標(biāo) ???題

《金寨，不能忘卻的記憶！》

參評項目

電視新聞訪談

體 ??裁

?

語 ??種

中文

播出頻率（道）

新聞綜合頻道

播出單位

蘇州廣播電視總臺

刊播欄目

特別節(jié)目獨(dú)立播出

節(jié)目時長

31分40?秒

播出時間

2018年 12?月 21?日 19?時49分

作者

（主創(chuàng)人員）

集體（沈玲、徐蕾、李文瑾、溫夢舟、李秋月、朱智紅、陳軍、沈亦洋、張澤宇、曹歡、董維海、陶然、王俊、周文）

編輯

沈玲、鄭又淳、陳佩華

作品

簡介

在2019年全國兩會上，習(xí)近平總書記表示，“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色”，“要飲水思源，決不能忘了老區(qū)蘇區(qū)人民” 。習(xí)近平總書記還曾指出，“扶貧必扶智，治貧先治愚。把貧困地區(qū)的孩子培養(yǎng)出來，這才是根本的扶貧之策。”昆山“希望老人”、84歲的退休鄉(xiāng)村教師周火生，用他的一生100次奔赴革命老區(qū)，踐行著教育扶貧、精準(zhǔn)扶貧的理念。

周火生在昆山長涇小學(xué)做了44年鄉(xiāng)村教師。1995年退休后，奔赴安徽省六安市金寨縣大別山深處，積極投身于“希望工程”。“金寨是將軍的搖籃、紅軍的故鄉(xiāng)。決不能讓革命先烈的孩子失學(xué)。”這正是周火生作為一名黨員老教師最質(zhì)樸的初心。23年來，他往返金寨的足跡達(dá)12萬公里，個人捐款60萬元。同時，還帶動蘇州市各界捐款、捐物累計達(dá)1200多萬元。到目前為止，已資助近1300名金寨縣貧困生。在他的影響下，支持金寨“希望工程”的蘇州市民超過10萬人。

節(jié)目以周火生完成第一百次金寨行的新聞事件切入，通過一場特殊班會的形式，在周火生當(dāng)年教師生涯起步的學(xué)校，將金寨受助的學(xué)生、金寨希望小學(xué)校長、周火生志愿者協(xié)會志愿者、周火生的家人以及老同事聚到一起。節(jié)目通過深度訪談，將百次金寨行背后的堅守與不易、黨員老教師的初心、“教育”和“知識”對山村孩子命運(yùn)的改變等娓娓道來。尤其值得一提的是，節(jié)目最后周火生的老同事余天明帶來了他62年前的入黨志愿書。老人現(xiàn)場重溫把全場氣氛推向了高潮，這就是支撐“希望老人”堅持23年的精神力量所在。

昆山當(dāng)?shù)?00多名師生代表、黨員、志愿者一起現(xiàn)場聆聽“希望老人”的故事。蘇州各界黨員以及教師，通過電視、網(wǎng)絡(luò)同步收看了這期特別節(jié)目。

近幾年，84歲的周火生因為腦萎縮等疾病，記憶力正在逐漸消退，但是金寨無疑已成為他印在心底最深處的記憶。同樣，“希望老人”也成為金寨人民的珍貴記憶。而以金寨為代表的革命老區(qū)，也是紅色共和國不能忘卻的記憶。這也正是這場訪談的標(biāo)題——《金寨，不能忘卻的記憶！》， “一語三關(guān)”的涵義所在。

推薦理由

?(自薦理由)

這是一檔體現(xiàn)人性光輝、人文關(guān)懷，立意深遠(yuǎn)，具有歷史縱深感，充滿著正能量的訪談節(jié)目。節(jié)目組走出演播室，表現(xiàn)形式不拘一格。以在新聞當(dāng)事人家中的“一對一”訪談和在校園里的眾人訪談相結(jié)合，展現(xiàn)出一場特殊班會、一次生動黨課的形式。同時，以新聞事件為線索，以電視訪談為主軸，其間穿插了從1995年到2018年23年間，蘇州（昆山）幾代媒體人所記錄的“希望老人”百次金寨助學(xué)行的珍貴畫面?；氐街芑鹕?dāng)年教師生涯起步的地方來錄制訪談，讓更多孩子、青年黨員、教師、志愿者當(dāng)面聆聽交流，也非常好地體現(xiàn)了愛心之火、教育扶貧的實踐代代傳承的意義。節(jié)目最后呈現(xiàn)的62年前的入黨志愿書，展示了一名黨員老教師一生服務(wù)人民，教書育人、無私奉獻(xiàn)的信仰和初心，起了很好的點(diǎn)題升華的作用。

該訪談節(jié)目在電視黃金時間段播出后，贏得了同時段節(jié)目收視率新高（超出了熱播電視?。９?jié)目融媒產(chǎn)品也在手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)端廣泛傳播。僅一周時間，可統(tǒng)計的新媒體端閱讀、播放突破了10萬次。蘇州市委組織部、昆山市委組織部、蘇州市教育局等部門的微信公眾號也都在第一時間對節(jié)目進(jìn)行推送。該節(jié)目還受到了新華網(wǎng)、今日頭條、騰訊新聞等多個網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注和轉(zhuǎn)載。令人欣喜的是，在訪談節(jié)目多渠道傳播后，越來越多的蘇州市民、各地網(wǎng)友都受到“希望老人”的精神感召，加入到赴革命老區(qū)愛心助學(xué)的公益行動中。讓更多人了解“希望老人”的故事，讓希望之火，生生不息！

初評

評語

節(jié)目緊扣“教育扶貧”“精準(zhǔn)扶貧”大主題，以昆山老師周火生投身“希望工程”、完成第一百次金寨行的新聞事件切入，以一場特殊班會的形式，通過深度訪談，將黨員老教師的初心與堅守、“教育”對山村孩子命運(yùn)的改變等娓娓道來。

在新聞當(dāng)事人家中的“一對一”訪談和在校園里的眾人訪談相結(jié)合，形式多樣、層次豐富。訪談把控得當(dāng)，大處著眼、小處入手，貼近受眾心理，代入感強(qiáng)，以小見大弘揚(yáng)正能量，入腦入心。節(jié)目最后呈現(xiàn)的62年前的入黨志愿書，既點(diǎn)題升華，又符合邏輯、流暢自然。

節(jié)目以電視訪談為主軸，穿插了從1995年到2018年23年間，蘇州（昆山）幾代媒體人所記錄的“希望老人”百次金寨助學(xué)行的珍貴畫面，富有縱深感和時間張力，說服力強(qiáng)。