基礎口譯“搶跑”年齡越來越小，二年級考出證書已不稀罕，專家呼吁對考證年齡設限

8歲孩子死記硬背考“基口”，合適嗎？

????新年臨近，在課外培訓機構的眾多學科類培訓項目中，基礎口譯成為小學家長們的“新寵”：培訓班越開越多，家長們趨之若鶩。

????上海英語口譯基礎能力證書考試始于2002年，由上海外語口譯證書考試委員會辦公室主辦，和中級口譯、高級口譯形成提升口譯能力的三個階梯性考試。但這幾年來，隨著全能五星、3E等英語考試被“叫停”，基礎口譯出現嚴重“低齡化”趨勢。前幾年，四五年級學生考出“基口”還是新聞，如今，二年級過“基口”已不是稀罕事。不過，讓8歲左右的孩子學習“裝貨期限”“商品傾銷”“通貨緊縮”，真的合適嗎？

????二年級過“基口”已不是新聞

????近日，記者走訪幾個外語培訓機構發現，“基口”已成寒暑假培訓“主打產品”。

????在一個培訓機構門口，一張紅榜放在醒目位置。紅榜上列出了今年11月在這個機構通過基礎口譯考試的名單。“參加考試395人，通過人數312人，通過率高達79%”的廣告詞讓不少前來咨詢的家長心動。在這張密密麻麻的紅榜上，大多數學員為五六年級，最小的為三年級學生。

????“基礎口譯曾經是我大學時考的證書，很多考題是用中文或者英文翻譯一段眼下熱門的經濟或者政治新聞，現在小學生都能考出‘基口’證書，真的不是我們能比得了。”盧女士的女兒在讀四年級，她準備讓孩子在這個寒假試一試，“女兒班級剛升三年級的時候就有2個同學考出‘基口’，今年4月那次又考出5個，還有在讀中級口譯的‘牛娃’。”記者翻看這所培訓機構提供的基礎口譯分類詞匯表，類似“工業粉塵污染”“夾心階層”“商品傾銷”“通貨膨脹”等專業名詞赫然在列。而在主辦方推出的“基口”培訓教材前言中，也明確寫道：“參加基礎口譯培訓的學員應該具備基本的英語知識和應用能力，相當于重點高中畢業生或者大學一年級學生的英語水平，經過培訓，學生的英語應用能力可望達到大學英語四級的要求。”

????但是，培訓機構的銷售告訴記者：“十幾年前可能都是大學生在考，現在‘基口’考試主要的‘市場’早就是小學生了。”盧女士也說：“我早就開始關注‘基口’考試了，以前覺得五年級能考出來就很厲害。現在發現，二年級過‘基口’的孩子也不在少數。我聽說還有幼兒園大班的孩子已經在讀了。”

????“離心儀的初中又近了一步”

????張曉燕五年級的女兒于今年4月通過了“基口”考試，這讓他們全家大大松了一口氣。“過程真的很虐心，但周圍的人都在讀、在考。”張曉燕自己是英語專業畢業生，她承認“基口”考試對于小學生而言“太枯燥了”，但周圍人都告訴她，這張證書是敲開一線民辦初中的“敲門磚”，所以也就硬著頭皮上了。她說，在考試之前，女兒上了培訓班，共25次課，每周兩三個小時，花費在400元左右，回來還要復習、背誦，每天花在“基口”上的時間不少于4小時。培訓班的老師告訴她，如果想要通過考試，必須“保證在考前連續投入至少150小時。”“考前三個月，我和女兒都失眠了好多次，好在結果是讓人滿意的。”張曉燕在家長圈曬出女兒通過考試的消息，“離心儀的初中又近了一步。”

????這幾年，全能五星、3E等英語考試紛紛被“叫停”，奧數競賽也被取消，市教委三令五申，嚴禁本市義務教育階段學校將各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據，但因基礎口譯面向社會，不設年齡限制，成為家長們為孩子“增值”的新砝碼。盧女士說：“基礎口譯對于孩子的英語聽說能力雖有提高，但屬于短期內強化突擊，并不是正常的成長方式，而且基礎口譯中翻譯部分有許多中式英語。但為了小升初，還是要嘗試一下，如今也只剩這個證書可以考了。”

????專家呼吁對考試年齡設限

????一邊是培訓機構“考出基礎口譯的牛娃年齡越來越小”的營銷和鼓吹，一邊是小升初“過來人”關于全市最好的民辦初中都認基礎口譯證書的口口相傳，使得基礎口譯考試這幾年愈發呈現低齡化趨勢，引發了家長們的焦慮。

????記者嘗試聯系主辦方上海外語口譯證書考試委員會辦公室，想就目前考試低幼化的情況進行采訪，并詢問是否會在未來對于考證進行年齡設限，但對方拒絕了采訪，表示對此不予置評。

????“其實孩子對于‘商品傾銷’‘夾心階層’的中文意思也不了解，又怎么會理解它的英文含義呢？所以考試基本都是靠死記硬背強化訓練。”張曉燕也無奈，“我們今年4月過了基礎口譯，如今再問她，好多內容都已經忘記了。”她坦言，考過基礎口譯之后不練習，完全可以倒退回沒考前的狀態：“個人認為這種年齡階段的孩子讀基礎口譯，純粹就是拼證書，對自身能力提高沒有幫助。”

????對如今小學生去拼基礎口譯證書的現象，控江中學英語教研組組長、上海市英語特級教師唐曉澐指出，這樣學習英語，違背了語言學習的規律：“除了語言特別有天賦的孩子，大多數小學生甚至初中生，都是不適合基礎口譯考試的。”她說，“英語學習要靠積累，閱讀尤其重要。如果沒有一定閱讀量的積累，只靠死記硬背去拼一張基礎口譯證書，那就是對英語學習的拔苗助長，效果往往適得其反。”

????“很多校外機構為了幫助學生考證，往往采取‘填鴨式’的教學方法，大量背誦單詞、默句型，這是違背英語學習和教學規律的。”楊浦區教師進修學院英語教研員盧璐說，目前市面上的基礎口譯、中級口譯證書考試，因為不設年齡門檻，近年來呈現“搶跑”年齡越來越小的趨勢。他建議制定相關標準，對參加考證年齡有所限制，減緩為了考證提前學、超前學、壓縮學的不良英語學習習慣，同時緩解家長們日益焦慮的情緒。他說，比如上海市初三的英語競賽，以前也不設年齡門檻，任何年級都可以參加，如今市教委根據學生身心特點，做了只允許初三學生參加的改革，就是為了防止競賽低幼化的傾向。